至于团队举报二零一六寒暑全县高校思政工作奖评选的打招呼,关于集体申报二〇一八年度全县大学思政专业奖的照看

1.精心策划和长期培育,密切联系学校工作实际和学生思想实际,有较高的理论价值和较强的现实指导意义,有深厚的历史积淀,在育人方面发挥着积极作用;

4.优秀品牌为固化成果,且目前仍然存在并发挥作用。

二、评选对象

四、申报材料清单

4.优秀品牌为固化成果,且目前仍然存在并发挥作用。

3.能够反映本校大学生思想政治教育的成效,社会反响较大,在一定范围内具有较强的影响力,有学习、借鉴、复制和推广价值;

在长期思想政治工作实践中积累形成的、目前仍在发挥作用的、师生认可的、有一定影响力和示范推广价值的工作成果。

历年来已经获得过河南省高等学校思想政治工作优秀品牌的,不得重复申报。

1.《河南省高等学校思想政治工作优秀品牌申报表》,一式2 份,用 A4
纸打印装订。

1.各基层党委、党总支、直属党支部要高度重视评选工作,严格按照《河南省高等学校思想政治工作奖评审办法》,对照评选条件和标准,坚持少而精的原则,认真做好申报工作。

3.各单位请于12月8日前将上述材料纸质版、电子版按时报送。每个品牌的纸质材料分牛皮纸档案袋装好,档案袋封面粘上填有具体内容的《申报表》第一页。教工思想政治工作品牌报至宣传部理论科肖亮亮处,本科生思想政治工作品牌报至学生处思教科张迪处,研究生思想政治工作品牌报至研究生院思想政治教育科端木繁昌处。

2.各基层党委、党总支、直属党支部要对申报品牌认真梳理总结,客观全面反映品牌成果和价值,品牌名称精炼、准确,力求做到可借鉴、可推广。省委高校工委、省教育厅将对今年遴选出的思想政治工作优秀品牌汇编成册,以发挥更大的示范和辐射作用。

2018年12月5日

1.精心策划和长期培育,密切联系高校工作实际和大学生思想实际,有较高的理论价值和较强的现实指导意义,有深厚的历史积淀,在育人方面发挥着积极作用;

1.各单位要高度重视评选工作,严格按照《河南省高等学校思想政治工作奖评审办法》,对照评选条件和标准,坚持少而精的原则,认真做好组织评选和推荐工作。

1.《河南省高等学校思想政治工作优秀品牌申报表》,一式5份,用A4纸打印装订。

党委教师工作部

请9月15日前将上述材料纸质版、电子版按时报送,教工思想政治工作品牌报至宣传部理论科肖亮亮处,本科生思想政治工作品牌报至学生处思教科张永富处,研究生思想政治工作品牌报至研究生院思想政治教育科刘瑞民处。

一、评选奖项

二、评选对象

党委学工部

各基层党委、党总支、直属党支部:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,持续贯彻落实全国全省学校思想政治工作会议精神,落实《学校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,依据《中共河南省委学校工委关于修订印发河南省高等学校思想政治工作奖评审办法的通知》(豫高发〔2012〕35
号)精神,结合工作实际,现将 2018
年度全省学校思想政治工作奖评选的有关事宜通知如下:

五、工作要求

四、申报材料清单

2.具有较强的创新性和独特性,能够结合学校特点和办学实际,品牌优势和教育效果明显,深受学生普遍欢迎,被大多数学生高度评价和充分肯定;

党委宣传部

图片 1申报表.doc

3.能够反映本校思想政治工作成效,社会反响较大,在一定范围内具有较强的影响力,有学习、借鉴、复制和推广价值;

一、评选奖项

3.其他辅助证明材料。

2016年8月30日

2018
年度全省学校思想政治工作奖的评选奖项为“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”

2016年度全省高校思想政治工作奖的评选奖项为“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”。

历年来已经获得过河南省高等学校思想政治工作优秀品牌的,不得重复申报;已经申报或命名普通高等学校校园文化建设优秀成果者,不得重复申报该奖项。

根据《中共河南省委高校工委关于修订印发河南省高等学校思想政治工作奖评审办法的通知》(豫高发〔2012〕35号)精神,结合工作实际,现将2016年度全省高校思想政治工作奖评选的有关事宜通知如下:

党委研工部

河南省高等学校思想政治工作优秀品牌评选对象:高校在长期思想政治工作中积累形成的、目前仍在发挥作用的、师生认可的、有一定影响力和示范推广价值的工作成果。

五、工作要求

2.该成果的工作总结1份,近两年的活动资料及开展情况证明1份,应用及推广情况证明1份。

各单位:

三、评选条件和标准

2.各单位要对申报品牌认真梳理总结,客观全面反映品牌成果和价值,品牌名称精炼、准确,力求做到可借鉴、可推广。

党委宣传部

三、评选条件和标准

3.其他辅助证明材料。

2.该成果的工作总结 1 份,近两年的活动资料及开展情况证明 1
份,应用及推广情况证明 1 份。

图片 2河南省高校思想政治工作优秀品牌申报表.docx

2.具有较强的创新性和独特性,能够结合学校特点和办学实际,品牌优势和教育效果明显,深受学生普遍欢迎,被大多数学生高度评价和充分肯定;

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